审核评估相关论文
2021年教育部开始实施新一轮本科教育教学审核评估。评建是审核评估的基础和重要环节，高质量的评建工作有助于高校增强质量主体意识......
新一轮审核评估突出质量保障理念，强调坚持以学生为中心、坚持产出导向、坚持持续改进。对照新一轮审核评估的评价指标，审视我国高校......
分类评估是完善教育评价体系的重点工作。教育部推出合格评估与审核评估,既吸收了首轮水平评估未采取分类评估的经验教训,也确实缓......
与上一轮审核评估相比，教育部新一轮本科教育审核评估实施方案以立德树人为鲜明主题，凸显评估类型的选择性和评估组织的创新性，与认证......
为保证与提高高校教学质量，审核评估要求高校建立闭合有效的教学质量保障体系。针对地方高校教学质量保障体系的现状与问题进行分析......
高校如何完善内部质量保障体系是近年来高等教育研究的一个热点问题。审核评估普通高校本科教学工作是我国“五位一体”质量保障体......
高校教师队伍建设的成效直接决定着学校人才培养能力和质量。新一轮审核评估在充分体现《深化新时代教育评价改革总体方案》指导思......
我国高等教育已进入高质量发展的新阶段,开启了以提高人才培养质量为核心的内涵式发展新征程。为此,教育部发布《关于深化本科教育......
本文对教学工作审核评估背景下学校教学档案工作标准化建设问题进行分析。从档案标准化建设认识、标准模块构建、标准化管理制度完......
本研究旨在探究现有社会工作服务项目评估模式的发展瓶颈,寻找增权理论视角下的社会工作服务项目评估优化路径,为社会工作服务项目......
新一轮本科教育教学审核评估是贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》,推进高水平本科教育建设的硬招、实招.审核评估方案在引导......
目的:分析审核评估背景下某医学院校计算机化考试实施现况,为计算机化考试推广应用提供参考.方法:收集分析某医学院校2015-2019年......
新一轮审核评估将对高校分层分类评估,以促进高校分类建设、内涵发展.新建普通本科院校往往面临基础差、底子薄的现实困境,应当从......
我国高等教育已进入普及化和高质量发展的新阶段.高校应以新一轮审核评估为契机,对标其指标体系和质量标准,结合自身办学定位和优......
教育评价具有三个向度,第Ⅰ向度是“关于教育的评价”,追求价值判断的科学精准;第Ⅱ向度是“促进教育的评价”,追求促成价值的目标......
专业认证与本科教育教学工作审核评估对保障高校人才培养质量具有同频共振的作用.先进教育理念引领是共同特点,健全的内部质量保障......
新一轮审核评估突出学生中心、产出导向和持续改进质量保障三大理念,体现为“两类四种”可选择指标体系.从三大理念视角对新一轮审......
学校代码:10599右江民族医学院是全日制公办高等医学院校,是广西壮族自治区直属高校,是教育部本科教学工作水平评估优秀高校,具有......
建立健全教学质量保障体系是高校提高人才培养质量的核心。牡丹江医学院基于审核评估完善医学本科教学质量保障体系,以审核评估为......
近日,中国道路运输协会印发《关于发布“中国道路运输百强诚信企业(2021年)”名单的公告》,宣布2021年度“中国道路运输百强诚信企......
在明晰《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021—2025年)》的基础上,结合安徽省普通本科体育表演专业评估工作现状,分析......
为了完善高校本科教学质量保证体系,增强质量保证能力,不断提高教学质量,有必要对本科教育教学进行分层分类审核评估。文章在《普......
本文对海南省高校图书馆近30年来评估发展历程进行全面、系统的梳理,探讨和分析了21世纪以来海南高校图书馆界基于ISO9000--全面质......
审核评估是中国特色“五位一体”本科教学评估制度的重要内容，强调要“一坚持、两突出、三强化”，着力引导高等学校内涵发展和特色发......
2013年教育部启动了本科教学审核评估工作,在新形势下牡丹江医学院完善医学本科教学质量保障体系,针对学校人才培养过程中的瓶颈问......
二级学院作为高校的基本教学单位,是高校教学工作的组织者和执行者,其教学质量直接影响着高校人才培养质量.当前,高校二级学院教学......
[摘 要]民办高校作为高等教育事业发展的重要组成部分，从20世纪80年代以来，经过近40年的发展，得到了长足的进步，达到现阶段的水平，在通......
新一轮审核评估2021年完成试点评估后将于2022年全面实施,本文从为何还要进行评估、为何还要进行审核评估及如何进行审核评估三个......
高等教育大众化改变了传统精英教育模式,高等教育数量及规模蓬勃发展。然而,发展不仅仅是数量扩张的过程,也是教育质量不断提升的......
当前我国高等教育已经进入到提高质量、内涵发展的新阶段,提高本科教育教学质量是高等教育的永恒话题。教育部对普通高校开展的本......
建立健全教学质量保障体系是高校提高人才培养质量的核心.牡丹江医学院基于审核评估完善医学本科教学质量保障体系,以审核评估为契......
我国高等教育正在朝着普及化阶段稳步迈进。提升教育质量、培养一流人才是高等教育走好内涵式发展的必经之路。双一流建设的根本在......
构建科学、全面的高校教师质量监控与评价体系,既是高校教师长期的愿望,又是学校办学理念和办学水平的重要体现.在审核评估背景下,......
本文从本科教学审核评估角度出发,分析了审核评估对高校本科教学管理工作提出的新要求;同时结合目前聋生全纳教育的教学管理工作现......
目的:探讨审核评估背景下护理专业教学过程评价体系的构建及其对临床护生带教质量和综合能力的影响。方法:选取2019年6月—2019年1......
构建科学、全面的高校教师质量监控与评价体系,既是高校教师长期的愿望,又是学校办学理念和办学水平的重要体现。在审核评估背景下......
以ISO9000质量管理、战略计划与展开等理论为基础,以审核评估范围的项目、要素和要点为视角,以影响专业教学质量的关键因素为切入......
本科毕业论文(设计)既是大学生本科实践教学重要课程之一,也是综合测试学生的学习态度、学习功底、分析问题、解析问题能力与写作......
将审核评估的理念和方式融入新建本科院校内部质量保障体系是完善校内教学质量保障的运行机制,推动学校教学管理改革,全面提升教育......
新一轮审核评估不是另起炉灶,而是在总结水平评估和上一轮审核评估工作经验教训的基础上,根据我国高等教育改革发展的新阶段和新使......
本科教学工作审核评估(以下简称“审核评估”)是“五位一体”评估制度中院校评估的一种模式,倡导“对国家负责,为学校服务”和“以......
内容摘要：实践教学是审核评估24个审核要素之一，其中一个考察要点是实践教学体系建设。学校是否有完整的实践教学体系，实践教学体系设......
目的:探讨审核评估背景下应用德尔菲(Delphi)法构建护理专业教学过程评价体系的可行性.方法:通过查找文献及专家函询的方式,建立护......
顺应审核评估的内在要求,高校必须构建内部教学质量常态化保障体系,提高人才培养质量,促进内涵发展.本文对审核评估背景下高校教学......
第四次全国经济普查单位数量明显增多、普查内容明显增加、普查难度明显增大、普查登记专业技术要求明显提高，而且时间紧、任务中，是......
人才培养是高等学校的根本任务,提高人才培养质量的重点是提高教学质量,审核评估是新形势下提高教学质量的重要举措地方高校作为我......
